只要門一開就有紀錄, 飲料也是一瓶一個座子,
2011年8月8日
紅外線旅館冰箱及誘人重量感應MiniBar零食展示
只要門一開就有紀錄, 飲料也是一瓶一個座子,
2011年7月18日
2011年5月6日
Kaiser 初體驗及對Amoxicillin過敏
以前對HMO的詬病, 就是要先選一位家庭醫生, 要看任何其他一科專科都要經過家庭醫生開單轉診, 萬一這個醫生太忙就無法當天看到診, 所以我們一向寧可多付健保費, 選擇PPO. 這樣就可以選擇任何一位醫生, 要看專科也直接就去了. 但是不僅掛號費比較貴, 連自付額也比較貴. 就是圖一個方便.
現在換到Kaiser HMO, 首先也是先要選一個家庭醫生, 但是有個好處是醫生沒空時, 辦事處會問你要不要看其他的醫生. 上週在珂妹因嚴重鼻塞後影響到聽力, 我打電話預約, 我的醫生連隔天都排滿了門診,, 辦事處說我可以在一早看別的醫生 那當然ok. 但是這名醫生的名字並不在網上, 後來我問了才知道, 原來這名醫生不是常駐在這家診所的醫生.
珂妹在吃了九天的Amoxicillin後, 開始長疹子. 我們一家都對Amoxicillin過敏, 所以我也不驚訝. 今天一早我打電話預約, 又排不到她的小兒科醫生, 其他小兒科的門診要等到下午才有, 我問沒有早上的約嗎? 結果很幸運, 在家庭醫療科fFamily Medicine而非小兒科Pediatrics, 有醫生早上可看診. 那天拿了抗生素及醫生說可以吃抗組織胺Benadryl治鼻塞, 劑量半茶匙.
今天這名醫生年紀很輕, 他先說一般很少是因抗生素過敏 (X)要是過敏應該很快就出疹子而不是吃了這麼多天才過敏 (再來一個X) 是因為我, 我先生, 及我兒子都是近幾年有相同的狀況, 我記憶猶新, 我們剛好都是吃了好幾天才開始發疹.
後來醫生說可以吃非處方藥的抗組織胺, 我問他剛吃多少劑量, 因為這個半茶匙的抗組織胺藥效不彰, 他拿出口袋裡的書翻了翻說四歲是 1-2茶匙, (我心裡再給他一個"?"因為我知道1-2茶匙是瓶上寫的給6-12歲的劑量), 後來我去藥房找藥劑師, 確認了是半茶匙而非1-2茶匙. 醫生開了個很輕量的類固醇 triamcinolone acetonide藥膏.我臨走前問不給口服的類固醇嗎 因為那藥效最快, 醫生說It's better not to take too many medicine. 最好少吃點藥. 那就好吧...珂妹只有繼續癢癢.
總而言之, 能夠看到診我也很感恩. 那我想, 除非是做健檢才會見到珂妹指定的小兒科醫生吧? 這樣的HMO健保可以令我接受. Kaiser全面e化, 這點實在不錯.
看完醫生回家後已經兩個多小時了, 半茶匙的抗組織胺實在沒效力, 再上網去查 ,查到Children's Hospital有個依體重而不是年齡來給劑量的, 看樣子我可以給到一茶匙.
Diphenhydramine (Benadryl) Dosage Table
Diphenhydramine (Benadryl, etc.) Dosage Table | ||||||
Child's weight (pounds) | 20-24 | 25-37 | 38-49 | 50-99 | 100+ | lbs. |
Liquid 12.5mg/5ml (tsp) | ¾ | 1 | 1½ | 2 | -- | tsp |
Chewable 12.5 mg | -- | 1 | 1½ | 2 | 4 | tablets |
Capsules 25 mg | -- | -- | -- | 1 | 2 | caps |
2011年2月3日
上學真好玩之行動動物園
有個蛇頭的蜥蝪, 乖乖的被抱著都不動 |
蜥蝪 |
像個粿的蛙 |
真的是一團軟軟像個水袋 |
小袋鼠. 十個月大 |
勇敢的小男生 |
HEDGEHOG, 小刺蝟. 雖然是小貝比, 但真的很刺. |
2010年11月3日
2010年11月1日
2010年8月17日
小四生的社會學Social Study功課 (3)
小四生的社會學Social Study功課 (2)
接下來要欣賞California Missions加州傳教堂.
這算是小的傳教堂 塑膠的花草及土製花盆可能是買的
這個圓拱窗那麼漂亮, 應該是買現成的, 他們並沒另外上色, 兩頭豬及幾個假人是買的, 鈴鐺也是.
這個不錯, 他們除了買紙版模型,還買了人, 石頭,及庭園造景.
這也是模型, 他們也買了動物, 在此圖九點鐘的位置, 咦? 有可能動物跟基本造景是模型附的基本配備也說不定.
這個模型很有看頭.動物很多. 還有傳教士. 水井. 三個人. 估價超過 $60.
這位家長跟我一樣聽話. 一看就知道是自己拿保麗龍割出來的. 這幾個印地安人模型比較像是玩具. 屋頂上的兩個及樓下著黑色的傳教士有亞裔的感覺咧~
他們也買了鈴鐺. 啊~ 想到了! 穿黑裝的人型像"卒子" !依照圓拱的形狀, 哪些是孩子割的, 哪些大人幫忙的, 應該很容易分辨. (要是我動手可能就跟小孩做的差不多啦)
小四生的社會學Social Study功課 (1)
年尾的教學成果發表會之前最大的project就是要做模型, 這一年的社會學學的是所住的州的歷史, 每個學生可以抽籤決定要做那一個模型.
第一類是加州傳教堂California Missions
第二類是Gold Rush 掘金時期
第三類是居住加州的Indian部落
大柯抽到印地安部落, 老師說每種模型都不能買店裡現成的來做, 我(們)就乖乖聽話, 全都自己來.
對了, 前提是, 以前我有這種困難的美勞就由我媽及我哥去想辦法吧, 我沒有美工細胞的, 手工也很差.
用竹掃把一撮一撮剪下來用熱融膠黏上各式容器, 圓拱頂的芬香劑只有一個, 其他用杯子當草屋, 紙盒後畫印地安壁畫, 用黏土做石碗, 用紙做獨木舟, 只花了買掃把的錢.
到了成果展, 看見其他的家長果然厲害很多, 原來大家做傳教堂的紙模型照買, 印地安人也有現成的賣, 真是開眼界了. 以後老師說的只能做參考, 畢竟這不在成績計分裡, 怎麼省事怎麼做吧. 朋友莎莎幫他兒子做的, 我基本上是抄她的idea, 對了, 我們大人自己都被熱融膠燙了不少次, 又很易被竹掃把戳到, 小孩子們做的都是比較安全的步驟.
這幾個草屋美啊!
這個模型跟我在Internet上看到的圖片幾乎一樣, 我給這位家長一百分哪! 這麼立體, 有層次 ,就光是海水我就做不來了, 這草屋的草是用乾的棕櫚葉黏上去的, 他們有買印地安人的模型.
這是它的背面, 原來大屋只做了一半, 不知他拿什麼做出這圓拱型.
這個就比較像小孩子自己來做的模型, 用紙折出帳篷, 紙人, 我也是用紙人, 但是是網上download下來的Chumash族人相片.
這個我也給一百分. 好多印地安人模型, 而且各種姿態都有, 還有一隻熊. 草屋是硬殼不知是啥.
心得: 老師說不能買現成模型, 大家都當耳邊風照買現成"配件" (主件也一樣, 見下篇)
有人模型, 絕對加分好看很多.
2010年8月16日
Fillmore Hatchery 鳟魚養殖場
California Department of Fish and Game
加州州立鮭魚及鳟魚復育中心
在加州共有21個魚養殖場, 提供各個有湖的公園水壩等魚任民眾垂釣. 共有八個養殖場是鮭魚及崇魚(虹鱒? steelhead fish), 剩下的是鱒魚養殖培育場.
Direction from Los Angeles: 5 North, 126 West, Left Turn at Fish Hatchery Road.
126公路一路上是農田沒什麼fastfood吃的. 這個鱒魚養殖場不是觀光景點, 還好有個公廁可以洗手. 記得帶很多的dimes及杯子裝魚食. 它的販賣魚食機像扭口香糖那樣的. 如果不想餵食就不必帶囉.
這是State 州級的養殖場, 在國家級也有養殖場. U.S. Fish & Wildlife Service, 在加州有兩個, 在Shasta Lake & Anderson. 都不近洛杉磯.
延伸閱讀:
科爾曼鮭魚繁殖場 (Coleman National Fish Hatchery)
每個養殖場的販賣機收的硬幣都不見得一樣, 在其他的地方也許是收5 cents. Fillmore這裡沒有遊客中心Visitor Center的, 光是hatchery.
2010年7月16日
數字遊戲
在電視廣告裡有教107*105 的簡易算法是
- 從左邊開始1*1 =1
- 5+7=12
- 5*7=35
- 所以答案是11235
我在佛堂學過另一種快算法, 兩位數互乘 (或平方), 尾數是五的
i.e. A5*A5= (A+1)*A尾數是25
- 25*25= (2+1)*2尾數25 =625
- 35*35= (3+1) *3尾數25=1225
- 75*75=(7+1) *7 尾數25= 5625
- 95*95= (9+1)*9尾數25=9025
再想想, 不可能被一個人發明快速算法的啊! 上網查了一下, 快速算法叫 vedic math, 維迪心算法, 從左算到右. 緣自古印度. 有16 (or 19)種快速算法. 原來香港新加坡雅加達也有教室教喔~ Math Monkey是全球連鎖教室 (台灣好像還沒有) (聽說開這補習班由總公司提供教材,半年就回本囉)
快速除九法 (英) http://www.youtube.com/user/glad2teach
在youtube裡看影片學最快了 就打關鍵字Vedic Math
香港電視台兒童節目Math Monkey解說 (粵): http://www.youtube.com/user/andyac2#p/a/u/2/si7pEBJmDoE
紙上練習: http://www.vedicmaths.org/introduction/tutorial/tutorial.asp