死亡不是一瞬間/靈魂出竅的科學實驗/意識是獨立存在的實體

9/28/2009 在NBC Today Show看到了一段短短的訪談, 讓我大感興趣. 我把當天的訪談大略敘說一下:
The AWARE Study(Awareness During Resuscitation)/在急救復甦中的意識研究 是國際間對瀕臨死亡時靈魂出竅的科學研究.

Dr. Sam Parnia of Weill Cornell Medical Center紐約維爾‧康奈爾醫學中心在9/28/2009的電視訪談中表示一般人都認為死亡是一瞬間的事, 不是死,就是活著, 但他們的研究發現死亡不是在某刻時候發生的事, 而是它從心臟停止開始, 會持續一段時間.

Dr. Parnia 是 "What Happens When We Die" 一書的作者, 並是AWARE研究的推動者. 他想用醫學的角度探討許多人在瀕臨死亡接受急救時說他們是有意識的經驗, 並希望藉此達到能讓更多病人急救復甦成功.

"大約有10%-20%急救復甦成功的人告訴我們 在那個過程中他們是有知覺的 而其中一部份的人過告訴我們他們完全明白醫生護士等在如何急救, 就好像他們飄在病房上空往下俯看一樣."

"照理說,當人過世的時候腦波是平的線, 所以應該是沒有意識的, 但是很可能是因為醫生們做了某些不可思議的過程讓血液仍然能流到腦部"

傳統科學說一但人沒有了心跳, 便不再存活. 但是科學家更想知道在心跳停止細胞開始死亡時腦部及意識的變化為何.

DR. Parnia和他的團隊正在從靈魂出竅的故事裡找出當人一腳踏進鬼門關時腦部的活動力. 現在還沒法確定這到底是真實的,還是腦部在身體的痛苦死亡過程中所產生的幻象.

如何以科學方法來證明這件事呢?

第一, 腦部氧氣指數監視器會安裝在加護病房裡, 在宣告病者死亡同時會記錄當時的腦部氧氣指數.

第二, 在心臟科加護病房內加裝有圖案的架子, 這個架子是架高的, 只有在病房上端下俯看時才看的到. 這樣若是有病人說他們有靈魂漂浮的經驗時可以認證他們所看到的圖案.

Dr. Parnia希望藉由復甦成功病人的例子找出人的意識和腦部的關聯, 進而有更好的心臟復甦急救辦法.

電視的訪談實在太短了, 一搜尋Dr. Sam Parnia出現好多更詳盡的訊息: 我盡量找來自新聞煤體的資料.

瀕死靈魂出竅 英美實地測驗

研究：死亡來臨時將發生什麼？

英美醫學家 試圖揭開瀕死體驗的面紗/意識是獨立存在的實體

我們家的1949

龍應台在訪問中提到很多年輕的讀者看完大江大海1949後, 會去問他們的祖父母關於他們在那個年代的事.  我看完之後也有這種感覺.  前陣子不知為什麼 某晚中文電視播放京戲or豫劇(sorry我才疏學淺對這方面無有涉獵), 我居然不像小的時候那樣對它一點兒也不感興趣, 當時對不像是普通話的口白很難聽得下去, 現在不會了, 而且也欣賞演員的身段. 小的時候每到爺爺奶奶家不是看五燈獎就是平劇.  晚上吃飯時間就是五燈獎, 白天就是平劇.

話說 我不是龍應台提到的二十幾歲年輕的讀者,  我的父母在1949年也經過逃難, 以前我也沒對他們這段過去有任何疑問, 正如龍應台在書裡及專訪中提到, 父母就像行道樹像家具一樣, 你不會對你的床的來歷會感興趣.  但是爸爸媽媽各自在那個時期跟著他們的父母安全平安地全家都到了台灣, 算是真的受到庇佑.

我媽媽說她當時年紀小, 很多事不記得了. 我爸爸的那段逃難的過程仍有待追溯之中. 好像有被塞到竹蔞避難???

我想到了我上次見到我舅舅時, 他說他在寫一些東西, 關於他自己和我外公講過的一些事, 我當時說那我也要看.  舅舅對看不見的東西一向有特別的感應, 他的故事一定很精彩.

舅舅大搖其頭,  "不可以不可以! 這是寫來自己欣賞的, 不好意思給人家看!"

我說, "讓我們晚輩有機會多認識你, 不是很好嗎?"

舅舅一點不為所動, 再搖搖頭,  說: "掛掉了才可以看"

我馬上噤聲.

其實, 我還是蠻想看. 因為我剛剛才知道外公押了船運了機械到當時的大後方四川, 曾被授過紫色勳章, 本來在外公過世時要一起火化 ,但被外婆留下來做紀念, 現在可能在外婆骨灰罈裡. 這些是聽我媽說的, 我媽其實說的也不是很清楚, 多處有待考證.  因為她聽的也只是二手消息. 她很早就離家, 不像我舅舅阿姨們有時會聽外公提起往事 .

我對爺爺奶外公外婆來台之前的事幾乎一無所知, 以前我聽不懂他們的廣東話及鄉音很重的河南話. 我媽只偶爾提以前住海南島時怎樣怎樣, 可是除了她愛吃魚, 她在海南島的舊事我一樣也記不起來/都沒聽進去過, 舅舅一定都知道, 也許他都寫下來了.

我覺得大江大海這本書像是一個催化劑或是酶, 它讓讀者有興趣去尋根.  龍應台說年輕人當然要知道這些事, 才不會步上一樣悲慘的路.  

大時代的動亂故事, 其實讀過聽過也在電視上演過, 可是不是從一個交織的網的角度去看的.

從不知道八百壯士逃出四行倉庫後就變成俘虜了.

龍應台的文字讓我不捨得放下這本書.  註解我都一條條看了. 

我在想,  我的小小的共鳴, 有什麼意義?

我想, 其一,  人與人之間互相的, 真誠的關懷. 

從我的親人, 到其他的父執輩的叔叔伯伯嬸嬸, 真的對這個topic有興趣, 就有機會縮短彼此之間年齡的,世代的,種族的距離.

我自己被觸動到的一種難以言喻的感覺...

我這裡起的化學作用, 還不知道最後方程式會寫到哪兒.  人生的方程式, 跟著觸酶酵素催化劑起不同的變化.

難怪我大哥看完書馬上就寄來給我看, 我也想把它跟我的王叔叔夏姑姑等分享.

我想, 其二, 它是個正面的能量. 

一個震撼. 一個覺悟. 一個心法.

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中年師奶粉絲

看海角七號時我還是第一次見到范逸臣, 可是沒有特別的印象, 就是個很不爽的年輕人.(電影前段) 最近電視在播范逸臣和陳怡蓉的寶島少女成功記(2006), 我本來都沒認出陳怡蓉, 因為她和在光陰的故事裡的樣子差很多, 范逸臣嘛 ,第一次當男主角, 有偶像劇男主角必備的臉孔, 可是演技很青澀, 跟在海角七號裡差很多. 雖然是男一號, 可是很多時候是站在眾演員之後當,沒有台詞.

我google了一下, 當初范逸臣在唱片業因時勢發展不順利, 他的唱片公司鼓勵他朝演戲發展.  原來他出過很多張唱片, 有蠻多為眾人所知的歌曲, 出道時的造型是像言承旭那樣留長髮的,  我比較喜歡他現在短髮衝冠的樣子.

我是聽到"離開悲傷"這首歌後開始在youtube上去找他的歌來聽, 把它們加到我youtube裡的playlist裡, 批次轉檔失敗, 決定去支持唱片業, 破天荒的去郵購他的精選集. 


他在事業上經過一段時期的沉寂, 因海角的受歡迎讓他有了更多表演的舞台, 期待他在歌唱及演戲方面有更好更成熟的作品.

我不知道為什麼, 現在我在電視電影裡看到欣賞的男演員男歌星時, "我是中年師奶"這幾字就會浮現在我腦海, 也許是因為這些男生都比我小很多,  沒有什麼暇想的空間 (哈哈哈哈哈!)  記得有次好友在她推特裡說她夢到韓劇男主角跟她含情默默對望, 我就很難想像那場景. 

嗯, 應該說自偶像劇開始以來, 男女主角年紀就和以前花系列的差一大截.  我的年紀嘛 在我小時候是寇世勳馬景濤張振寰及瓊瑤系列及大俠劇等當道的年代. 記得以前同學的妹妹才在唸小學, 她拿著筷子指著電視週刊裡張振寰的封面說"我要吃小陸的鼻子" (在"挑伕"一劇中他的名字) 現在這位當時的小妹妹如今已是常上報紙的某集團發言人.  時光飛逝啊

班有暴力兒

大柯開學第三天回家後跟我提, 他的老師跟全班同學說,當不受控制的強那斯同學開始發脾氣不聽話時, 老師會說"evacuate!" 各個同學要馬上出教室,在 教室外排好隊, 直到老師說可以進教室為止.

這位強那斯據說是不聽班導指揮的,也是常被送去見校長. 我當時聽到這件事, 只覺得為什麼不把強納斯請出教室, 而是請全班出教室? 班上三十幾位同學遷就他一個?

事隔一週後, 我知道為什麼了. 今天強那斯又不知為何要送到校長室去,但他不願意去, 開始發脾氣. 在教室裡拿起椅子就要砸人, 剛好班導不在, 這堂是其他老師的課, 有另一位男孩喊" evacuate!" 大家衝出去, 在教室外等了整節課都沒上.

大柯說有兩個男同學被砸到, 沒有重傷, 後來強那斯找到園丁用的耙子在追同學. 我問說是追著好玩的嗎還是他想傷人?(追著好玩也不該用耙子) 大柯說他不是在玩. 到此時校長也出動了.

後來強那斯好像被早送回家, 因為剩下的幾堂課他都不在了,明天勒令停學一天 .

原來全班evacuate是要避開他, 因為強那斯不把老師當回事,也請不出去. 像今天大家避開他,他還追著出去拿耙子當武器,實在很可怕.
大柯還說強那斯今天還想打破玻璃.

我問大柯, "你看到強那斯拿椅子起來的時候, 你想他真的會砸嗎"
柯: "會啊! 有個同學躲桌子底下沒被砸到, 另外兩個有砸到手."
我: "那你以後要跑得快一點, 早點離他遠點, 衝出教室, 安全最重要, 保護你的頭和背部知道嗎?"

這種暴力事件應該不是過動兒的特質了吧?
學校對於這種暴力兒也不能請他走路, 實在很傷腦筋.
跟著這種炸彈做同學也很心驚膽跳.

開學了之二

今天開學第一天, 中午放學後拿了老師開的文具購物清單, 我們就去文具賣場買東西. 從幼稚園到現在四年級, 這是第一次老師要我們自己買文具, 之前到二年級都是老師免費供應 , 三年級時也一樣, 但是老師會請大家樂捐買文具的錢. 基本上就是鉛筆蠟筆橡皮擦筆記本及文件夾.

這次清單上有六色不同的三洞文件夾,及有三個鐵環的那種binder, 要三吋寬. 及五個大號書套 (教科書可以帶回家,但不能弄髒,年底要歸還.)

這6個文件夾要放在三環的binder裡, 我的媽呀, 三吋寬的binder幾乎跟一罐汽水一樣高了, 大柯連換幾個書包都裝不下, 只好用我的手拉式的大背包, 但這個大binder放進去後也沒地方放教科書了,  我就不相信這上學期binder會裝的滿.

到晚上我決定去買個2吋寬的binder, 三吋的暫時留下看看情形再說, 我跟大柯說如果老師問起的話, 就說我們有照她的吩咐去買. 但我們先用薄一點的. (兩吋寬的binde加上邊也有半罐多汽水高了). 

重回下午去過的文具賣場, 乖乖隆的冬, 人山人海矣! 大家都等到家長下班去買, 因為沒有特價品 , 所以倒也沒有搶購的情形. 氣氛還算好, 我前面大概排了六十幾個人, 平時一般的時候在這文具賣場很少前面排超過三個人的, 這賣場一年就撈這一次吧.  

單上裝筆的容器不是鉛筆盒而是一個袋子, 可放進binder裡的, 如同三年級時一樣 ,不要小朋友們用自動鉛筆, 他們咖咖咖的click,又花時間裝筆芯之類的, 會擾亂同學也浪費時間.  用這樣的鉛筆袋在他們換教室上課時, 就只需要帶這個十全大補binder, 不用拎一堆東西.

我是寧可像這樣自己花錢買文具的, 去年的老師連影印紙和印表機的墨汁都在"希望捐贈單"上 ,感覺上苦哈哈的, 她們是說曾經要求家長自備文具,但收到諸多報怨. 我想抱怨的畢竟是少數啦

開學了

明天就是開學日, 今天傍晚我和大柯把他房間收拾了一下, 把書包理好, 書包基本上自一個月前暑期班結束後就沒動過, 文具大都還在.
在暑假中各大賣場文具超便宜, 筆記本都有對折以上的折扣, 我並沒買什麼, 因為不知道老師需要他們準備些什麼. 有些私立學校會早早開購買單子, 現在開學了, 所有折扣馬上消失不見. 還有些東西像書套啊及便宜的鉛筆盒會缺貨. 喔, 我唯一早買的是書套, 去年的經驗是單一的書套難在開學後買到, 到後來只剩貴滋滋的一組書套.

今晚七點以後, 學校才把新班名單貼出來, 為的是不讓家長有抱怨的機會. 並在新班名單旁貼了教室地圖. 我們匆匆用完膳, 趁著天還沒全黑, 到學校教務室外看榜單一樣的班級單.

四年級後班上從二十一個同學增加到三十七個, 班上頗有些調皮蛋.

這個學年我希望我不用把大柯的玩具關禁閉了, 之前有幾次惹毛我時, 我是搜走了他的樂高及神奇寶貝卡, 到現在還沒還他, 他說希望他生日的時候他可以把那些玩具拿回來.

臨睡前我們又複習了一下暑假去過的地方做過的事 (萬一要寫暑假生活作文的話) 及乘法表. 

對了, 我在整理他的書包時, 發現多了兩個千瘡百孔的橡皮擦, 不是大柯的. 他說是同學不要給他的. 我說: "你知道為什麼同學不要這些橡皮擦嗎?"
他搖搖頭
"這些同學的媽媽看到橡皮擦被戳成這樣一定不高興"

我後來想想, 戳橡皮擦一定乃小男孩之常情. 我先生一直叫我說只要他好好唸書, 破壞文具的事就算了. 我就不了解為什麼要去戳橡皮擦? 把它的外紙撕掉, 還在上面畫畫? 文件夾也一樣難逃厄運.